Cette journée d’étude — il ne s’agit pas d’un colloque — n’est pas réservée aux spécialistes de Payant. Elle se veut au contraire l’occasion pour les étudiants de maîtrise et les doctorants de s’initier de façon critique à une pensée, de réfléchir à travers elle, de se confronter donc à son '"effet de mémoire". La journée consistera en des présentations de 10 à 20 minutes, entrecoupées de discussion. Les présentations pourront porter sur des configurations diverses : textes, expositions, objets et œuvres spécifiques. Également, des suggestions bibliographiques pourront être fournies aux participants.es. Dans la même foulée, ce sera l’occasion de se pencher sur les changements qu’ont connu la pratique et l’enseignement de l’histoire de l’art, ces 30 dernières années à Montréal.
Consultez l'appel à communications complet en pièce jointe.
