Mémoire, thèse ou projet de l'étudiant·e Entre rupture et continuité: régimes d'historicité dans «Une belle éducation» de France Théoret, «Après la nuit rouge» de Christiane Frenette et «Fugueuses» de Suzanne Jacob Type de travail: mémoire 2013 Actualité·s liée·s Colloque Intériorités contemporaines Membre participant Date·s: mars 2012